柳林县教育体育局

关于对县政协十届四次会议

B类第003号提案的答复

王玉娥委员：

您提出的《关于撤并农村小规模学校，优化教育布局的建议》已收悉，现答复如下：

一、结合实际，出台方案。很多农村学校位于小镇或偏远乡村，交通条件极差，给农民生活出行带来了不便，加之，大量农民为了生计，更有望子女成龙变凤的思想，极大部分年轻人从｀农村涌入县城，导致农村义务教育存在着布局分散，布点过多，学校规模大小不均，小规模学校经费短缺，运转困难；教师编制不平衡，音，体，美专业教师短缺；单轨制学校无法组织教学研究，课题探讨，教师专业成长受到制约等问题。这些问题直接制约着我县基础教育的发展水平和质量提升。2021年，根据省市要求，结合我县实际，为扎实推进义务教育布局优化工作，出台《柳林县2021年义务教育学校布局优化工作方案》。

二、布局优化，撤并学校。在完善城区学校布点和规模，加强农村寄宿制学校建设的基础上，农村义务教育学校布局按每个乡镇原则上保留1到2所学校设置。基本完成省教育厅提出的80％的小学集中在乡镇以上，90％以上初中集聚在县城的既定目标。全县共撤并小学校13所，初中4所，撤并在校学生10人以下教学点20个，新建柳林县上海实验初中，成家庄镇马家粱社区小学，改扩建成家庄镇寄宿学校，高家沟乡高家沟小学，金家庄镇九年一贯制学校，李家湾乡李家湾小学，石西乡石西小学，成家庄示范初中。

三、资产管理，统筹推进。布局优化后，撤并学校的教学仪器，器材，图书，课桌凳等可移动资产原则上“物随校走”，同时履行资产变更手续。土地，校舍等固定资产归县教体局统一管理，统筹安排，优先用于发展当地幼儿教育，其它任何组织和个人无权处置和占用。撤并学校积余经费，经审批后，统一用于乡镇中心寄宿制学校建设。未经县教育主管部门批准，财政国资审核评估，擅自变卖或占用教育资产的要严肃追究相关人员责任。各学校要认真做好撤并学校的资产审核，登记和保管工作，有关资产处置须经县教体局，财政局批准后方可实行。

2024年10月9日