一、名 称:柳林县联盛中学校
二、学校性质:公办全日制完全中学
三、地 址:柳林县穆村镇杨家坪村
四、电 话:0359—4085400
五、办学理念:身心健康、善于学习、学会生存、和谐发展
六校级领导:
党总支书记、校长 尹登亮 全面主持学校工作
副 校 长 卫继平 分管后勤工作
副 校 长 贺旭峰 分管高中教学工作
副 校 长 景彦科 分管党政工作
副 校 长 段金媛 分管初中教学工作
七、机构设置:
党政办公室 负责人 景彦科
高中教学部 负责人 高卫廷
初中教学部 负责人 赵艳明
学生发展部 负责人 王卫星
教师发展部 负责人 朱乾锋
团 委 负责人 王福喜
工 会 负责人 景彦科(兼)
八、园区基本情况:
学校占地面积8.7万平方米,现有学生3000余人,教学班56个(初中14个,高中42个)。拥有教学楼1栋、实验行政楼1栋、可容纳2800学生住宿的学生公寓2栋、带240套房间的教师公寓2栋,可容纳3000人就餐的学生餐厅2个。拥有250米跑道的操场1个、可容纳250人的学术报告厅1个、可容纳1200学生集会的东方绿舟活动场所1个。拥有多媒体教室60个、录播室1个、理化生实验室各2个,学生微机房4个。
十八年高考共向国内高校输送二本以上大学生8890人,其中一本2784名,全国排名前20位的大学283人,清华大学6人,吕梁状元3人。
学校为山西省示范高中、山西省德育示范学校、吕梁市名校、吕梁市课改基地校、吕梁市文明校园。2008至2021年连续14年被吕梁市教育局评为“高中教学质量优秀学校”,7次获“人才培养特殊贡献奖”。
九、师资力量:学校教职工254人,其中正高级教师2人,高级教师75人,省学科带头人10名,省教学能手19名、省优秀班主任18名,市级名师11人。28名教师被聘为吕梁市高中学科专家组成员。
招生计划:
初中6轨,招生300人;
高中14轨,招生700人。
收费标准:
初中:免书费、学费、住宿费。
高中:每学期每生200元住宿费。
助学金方案
柳林县联盛中学校
2021年秋季普通高中助学金评定方案
为了保障贫困学生能够顺利完成学业,遵照柳林县财政局、柳林县教体局《关于下达2021年秋季普通高中国家助学金的通知》的文件精神,结合学校实际情况特制定本方案。
一、领导小组
组长:尹登亮
成员:贺旭峰 卫继平 景彦科
承办:李兆平 杨永兵
年级负责人:冯彦江 赵文杰 王海军
二、资助标准
执行上级下达的标准——1000元/生*学期。
三、评选条件
1、本校正式录取的在籍在校生。
学籍不在本校的借读生,不得在本校享受;学籍在本校但不在本校就读的,原则上不得享受。特别原因需享受,视情况而定。
2、保证建档立卡、农村低保、残疾学生(学生本人残疾且有残疾证书)、孤儿等几类学生优先享有助学金。
3、在校期间表现良好。凡抽烟、饮酒、带手机、打架、偷盗、考试做弊等严重违规违纪的学生不得评选。
四、人员确定及名额分配
1、学期初各班对几类学生进行详细摸底,学校汇总上报教育局,由教育局专门人员审核确定。其中建档立卡者需与县扶贫办提供数据库核对,必须为学生本人;低保户、残疾、孤儿等需提供相关证件的原件及复印件。
2、县财政局、教育局下达指标后,学校在满足建档立卡、低保、残疾学生、孤儿等几类学生的基础上,按年级分配名额。年级原则上根据各班剩余人数的比例进行分配。
3、新增名额是为了解决近期家庭中,因天灾人祸造成贫困的学生,须提供相关贫困证明,加盖村委(居委)盖章。
五、评选办法
1、学生提出申请,上交申请书一份,填写“助学评定表”一份。
2、班主任确定初步人选,初审学生证件并在复印件上签字后,交年级负责人。年级负责人进行审核汇总,电子版报教学部核实,并交回相关资料。
3、教学部对审核合格的受助学生,统一公示五个工作日,对存在异议的受助学生,返回调查复审。
六、责任落实
普通高中助学金发放中的各项工作,年级分管领导是年级的第一责任人,班主任是班级第一责任人。
档案管理
资助文件+学校方案+汇总表+公示复印件+银行打款回执
申请书+评定表+证件复印件
以学期装订成册
说明
学校建立专项财务,对国家助学金实行分账核算,专款专用,同时接受上级财政、审计、纪检监察、业务主管部门以及学生家长和社会的监督。
课程设置
2021-2022学年高一年级课程安排 | ||||||||||
学习领域 | 教材版本 | 科目 | 第一学期期中 | 第一学期期末 | 第二学期期中 | 第二学期期末 | ||||
内容 | 学时/周 | 内容 | 学时/周 | 内容 | 学时/周 | 内容 | 学时/周 | |||
语言与文学 | 苏教版 | 语文 | 必修1 | 5 | 必修2 | 5 | 必修3 | 5 | 必修4 | 5 |
外研版 | 英语 | 必修1 | 5 | 必修2 | 5 | 必修3 | 5 | 必修4 | 5 | |
数学 | 人教A版 | 数学 | 必修1 | 5 | 必修3 | 5 | 必修4 | 5 | 必修5 | 5 |
人文与社会 | 人教版 | 思想政治 | 必修1 | 2 | 必修1 | 2 | 必修2 | 2 | 必修2 | 2 |
人教版 | 历史 | 必修1 | 3 | 必修1 | 3 | 必修2 | 3 | 必修2 | 3 | |
人教版 | 地理 | 必修1 | 3 | 必修1 | 3 | 必修2 | 3 | 必修2 | 3 | |
科学 | ||||||||||
人教版 | 物理 | 必修1 | 4 | 必修1 | 4 | 必修2 | 4 | 必修2 | 4 | |
人教版 | 化学 | 必修1 | 3 | 必修1 | 3 | 必修2 | 3 | 必修2 | 3 | |
人教版 | 生物 | 必修1 | 3 | 必修1 | 3 | 必修2 | 3 | 必修2 | 3 | |
技术 | 人教版 | 信息技术 | 必修1 | 1 | 必修1 | 1 | 必修1 | 1 | 必修1 | 1 |
人教版 | 通用技术 | 必修1 | 1 | 必修1 | 1 | 必修1 | 1 | 必修1 | 1 | |
艺术 | 人教版 | 美术 | 美术鉴赏(必修) | 1 | 美术鉴赏(必修) | 1 | 美术鉴赏(必修) | 1 | 美术鉴赏(必修) | 1 |
人教版 | 音乐 | 音乐鉴赏(必修) | 1 | 音乐鉴赏(必修) | 1 | 音乐鉴赏(必修) | 1 | 音乐鉴赏(必修) | 1 | |
体育与健康 | 人教版 | 体育与健康 | 必修 | 2 | 必修 | 2 | 必修 | 2 | 必修 | 2 |
人教版 | 选修内容 | 选修内容 | 选修内容 | 选修内容 | ||||||
综合实践活动 | 研究性学习活动 | 必修 | 1 | 必修 | 1 | 必修 | 1 | 必修 | 1 | |
社会服务 | 按学年考虑不少于5个工作日 | |||||||||
社会实践 | 按学年整体安排1周社会实践活动 | |||||||||
学校自主安排时间 | 班团会每周1学时 | |||||||||
选修平均每周1学时 | ||||||||||
周学时总数 | 42 | |||||||||
注:高一年级的选修为体育、田径、武术、篮球、体操 |
2021-2022学年高二年级课程安排 | |||||||||
学习领域 | 科目 | 第一学期期中 | 第一学期期末 | 第二学期期中 | 第二学期(结业)期末 | ||||
内容 | 学时/周 | 内容 | 学时/周 | 内容 | 学时/周 | 内容 | 学时/周 | ||
语言与文学 | 语文 | 必修5 | 5 | 在建议选修系列中至少选开2个模块,学生任选一个 | 5 | 在建议选修系列中至少选开2个模块,学生任选一个 | 5 | 在建议选修系列中至少选开2个模块,学生任选一个 | 5 |
英语 | 必修5 | 5 | 选修6 | 5 | 选修7 | 5 | 选修8 | 5 | |
数学 | 数学 | 必修2 | 5 | 侧文:选修1-1 侧理:选修2-1 | 5 | 侧文:选修1-2 侧理:选修2-2 | 5 | 选修4-1、4-4、4-5 | 5 |
人文与社会 | 思想政治 | 必修3 | 4,1 | 必修3 | 4,1 | 必修4 | 4,1 | 必修4 | 4,1 |
历史 | 必修3 | 4,1 | 必修3 | 4,1 | 选修1 | 4,1 | 选修3 | 4,1 | |
地理 | 必修3 | 4,1 | 必修3 | 4,1 | 选修4 | 4,1 | 选修6 | 4,1 | |
科学 | |||||||||
物理 | 侧文:选修1-1 侧理:选修3-1 | 5,1 | 侧文:选修1-1 侧理:选修3-1 | 5,1 | 侧文:选修1-1 侧理:选修3-4 | 5,1 | 侧文:选修1-1 侧理:选修3-5 | 5,1 | |
化学 | 侧文:化学与生活 侧理:化学反应原理 | 4,1 | 侧文:化学与生活 侧理:化学反应原理 | 4,1 | 选修 | 4,1 | 选修 | 4,1 | |
生物 | 必修3 | 4,1 | 必修3 | 4,1 | 选修 | 4,1 | 选修 | 4,1 | |
技术 | 信息技术 | 必选 | 1 | 必选 | 1 | 必选 | 1 | 必选 | 1 |
通用技术 | 必修2 | 1 | 必修2 | 1 | 选修2 | 1 | 必修2 | 1 | |
艺术 | 美术 | 绘画 | 1 | 绘画 | 1 | ||||
音乐 | 歌唱 | 1 | 歌唱 | 1 | |||||
体育与健康 | 体育与健康 | 必修(选项) | 2 | 必修(选项) | 2 | 必修(选项) | 2 | 必修(选项) | 2 |
综合实践活动 | 研究性学习活动 | 必修 | 1 | 必修 | 1 | 必修 | 1 | 必修 | 1 |
社会服务 | 按学年考虑不少于5个工作日 | ||||||||
社会实践 | 按学年整体安排1周社会实践活动 | ||||||||
学校自主安排时间 | 班团会每周1学时 | ||||||||
选修平均每周1学时 | |||||||||
周学时总数 | 48 | ||||||||
注:1、高二年级的选项为健康体育、田径类、球类、体操类、水上或冰雪类、民族民间体育类、新兴运动类; 2、高二年级语语文第二学段建议选修系列为小说与戏曲、新闻与传记、语言文字应用; 3、信息技术、通用技术高一、高二年级每周各按1课时安排教学,各学校根据实际,也可间周连排; 4、高二年级有文理侧向要求的科目,学校可组织走班教学。 |
四、安全制度
为切实加强我校安全管理工作,净化育人环境,保障学生安全,制定学校周边环境整治制度。
一、工作任务
1、及时发现反映侵害学校的违法犯罪行为,营造安全稳定的学校周边环境,确保广大师生的人身安全。
2、与有关部门配合清理学校周边无证无照经营、违法经营的网吧、流动摊点等场所设施,大力净化学校周边环境。
3、主动联系相关部门增设交通标志,大力加强对师生交通安全的管理与教育,杜绝乘坐无牌、无证、非法营运,超载的机动车,确保师生的交通安全。
4、大力加强学校的安全保卫工作,严格按照学校的保卫制度对校园周边治安进行巡查。
5、加强法制教育与安全教育,通过各种形式,宣传法律、法规,进行学生自我防护知识培训,提高学生的法律意识、法制观念和自我保护能力。
二、整治重点
1、食品卫生安全整治。对校园周边饮食摊点、小卖店配合有关部门进行卫生大检查,消除食品卫生安全隐患。凡是不符合卫生标准和存在安全隐患的,建议有关部门进行限期整改,达不到要求的,停止经营,杜绝“三无”食品,裸露食品或变质食品。
2、消防安全整治。根据建筑防火、安全疏散等规范要求,检查学校周边是否存在安全隐患,落实整改措施。
3、道路交通安全整治。学生上下学期间要严格实行学校规定的交通管制时间;学生放假之日,学校要与交警部门联系,疏导交通,保证交通秩序,并由保卫科派本3名校保安人员协同交警在国道维护学生乘车秩序;各班级班主任要教育学生不乘不符合要求的车辆回家或返校,以免造成交通事故;家长接送学生车辆应停放在校外国道旁广场。
4、学校周边治安整治。学校保卫人员要适时对校园周边地区进行治安巡逻,营造良好的治安环境,并对校园周边占道经营进行
管理。
为进一步落实学校安全工作,创建“平安校园”、“和谐校园”,建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查、分析机制,并及时调处和化解学校各类矛盾,全力维护校园的安全稳定特制订本制度。
一、学校安全领导小组成员职责
1、组长:主抓学校各类矛盾排查、预防、处理的全面工作。
2、执行组长和副组长:主抓各类矛盾的排查、预防、处理的具体实施,并承担各部门的协调工作和家长与学校之间的协调工作。
3、成员:由工会主席负责协调教学人员之间的矛盾;由后勤部长和党总支主任负责协调学校人员与校外人员的矛盾;由政教部部长负责协调师生之间、学生之间的矛盾。
二、工作制度
1、加强领导、明确职责
学校实行矛盾纠纷调处工作责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则,实行分级负责,归口到位,责任到人,定期排查,限期解决。学校各部门负责人是维护学校稳定工作的第一责任人,对可能影响学校稳定的重大矛盾和突出问题,亲自协调,督促解决;对可能引发群众性事件的倾向性,苗头性问题,要千方百计解决在内部,解决在萌芽状态;对因排查工作不细致,调处工作不到位导致矛盾激化,发生群体性事件,造成恶劣影响的,严肃追究有关领导的责任。
2、保证信息畅通,加强矛盾预测、预防工作
为了把各种矛盾解决在萌芽状态,学校广开信息来源,拓展信息渠道,及时发现“萌芽”。通过谈心、交流及情报信息报送制度和节假日各部门领导值班制度等形式广泛获取有关内幕性和预警性信息,切实做到上下联络畅通,信息传递及时准确。
此外,学校各部门要注意掌握广大师生员工的思想动态,通过定期召开有关的座谈会、分析会,了解各种动向,研究应对措施;通过领导深入各班级和校长信箱、学生座谈会、家长意见二十四小时回复制度,广泛听取师生员工的意见和要求,认真解决问题。对于反映出来的各类矛盾和纠纷落实化解责任,做好疏导工作。
3、抓好经常性和重要时期的排查调处
按照抓早、抓小、抓苗头的要求,加强预测、预防、化解工作。坚持集中排查调处和经常性排查调处想结合,突出抓好重大节庆和敏感时期的集中排查解决。对涉及面广、问题复杂、影响重大的矛盾纠纷,学校领导亲自协调,分析原因,采取措施,针对性地解决问题。教师及时了解学生动态、做好思想政治工作,协调和化解日常生活和活动中的一些矛盾纠纷,协助处置违法、违纪行为。突出矛盾纠纷排查调处重点,坚持矛盾纠纷排查调解制度。重点化解师生员工因教学、工作、学习、婚姻、家庭、交往等问题引发的矛盾纠纷以及维护师生员工的合法权益。积极预防和妥善处置群体性事件,妥善处理各种矛盾,努力化解消极因素,积极防范突发事件,更加深入地研究探索新形势下影响学校稳定的各种新情况、新问题,有效遏制群体性事件的发生,把负面影响缩到最小范围。
一、事故报告流程
1、安全事故发生后,直接或相关责任人要按照“先口头,后书面”的原则,第一时间将事故的情节、可能出现的后果上报学校相关部门领导。
各部门责任人在安全事故发生后,当机立断,拟定是否向“110”、“119”报警和通知“120”医疗救护的意见。同时,应立即将事故地点、时间、类别等事故有关信息报告学校分管安全的副校长或校长,由学校安全领导小组迅速决定是否上报相关部门,并调集力量,采取应急措施,积极组织施救。
二、安全事故的类别
1、自伤、他伤、溺水、交通肇事等人身伤害事故;
2、实验室、微机室、体育课等意外事故;
3、火灾、电击、雷击等意外安全事故;
4、饮食中毒等公共卫生安全意外事故;
5、建筑物倒塌、拥挤踩踏等意外伤害事故;
6、其它灾害性事件。
三、报告制度类别
1、重大事故直接报告制度。重大事故即意外重大人身伤亡、集体或群发饮食中毒事件。当重大事故发生时,任何在现场的教职工都有责任和义务保护学生,按照 “谁在场,谁负责”的原则,可以直接向校长室报告,以便学校更及时、更有效采取应急救护措施,防止事态扩大或加重,最大限度地保护师生的人身安全。
2、一般事故部门报告制度。一般事故即一般偶发事故或较轻微事故。当一般事故发生时,直接或相关责任人应在第一时间,及时迅速地报告给部门责任人,由部门责任人作出初步应急处理,再向主管校长或校长报告。
具体处置措施:(参见第二编《突发事件应急预案》)
一、学校成立安全工作领导小组,统一组织领导学校各项安全工作。校长任组长,后勤副校长任执行组长,其他校领导任副组长、中层领导、年级主任为成员。学校安全按照校领导分工和部门职责具体负责。学生学习生活中的安全,按照属地管理的原则负责。
二、班主任和任课教师负有对学生经常进行安全教育和管理的责任,教育的内容要记录在案,管理方法要适当。班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故负有直接责任;任课教师对在上课期间发生的安全事故负有直接责任。
三、本书第二编为《学校安全工作应急预案》,对可能发生的各类安全事故,都从实际出发制定了相应的应急处理措施。如发生安全事故,学校将启动应急预案,各相关责任部门或责任人要迅速反应,第一时间到位,坚守岗位,各司其职,积极、主动、及时、灵活地开展工作,沉着、冷静、迅速、果断地处理事件。
四、学生家长要对学生离校期间的安全负起监护责任,对于监护不利造成的安全事故,学生家长要承担全部责任。
五、学生本人在校期间因不遵守纪律、违规悖章,或对于存在安全隐患(学校因某些原因,暂时无法排除)的地点、设施,明知而故意使用或靠近,而造成的安全事故,本人负有全部责任。
六、学校与部门和班级签订《安全责任状》,切实增强安全意识,保护好师生人身、财产安全。
一、学校集会、做操应由学校政教部负责统一指挥,保证集会、做操的纪律。
二、学校集会、做操应以班为单位,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,要有教师负责疏散管理,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。
三、学校集会应以班为单位,按指定座位就坐,班主任要认真负责,防止学生乱窜,避免意外事故的发生。
四、学校组织学生开展军训活动,应制定周密的实施方案,对军训的场地应事先考察,确保学生军训安全。
五、军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定,对患有不适合军训活动疾病的学生应进行却阻。避免不必要的事情发生。
一、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参加访问等)要制定有周密的计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意并上报主管部门及公司备案后方可实施。
二、每次活动应有具体的责任人,注意人员年龄,身体状况搭配。
三、活动的路线、地点,事前应进行实地勘查。
四、每次活动要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
五、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。
六、活动地附近有河流、水库的,没有组织措施或不具备安全条件的,不能让学生下水。
七、凡外出参加各种活动,学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。
八、在活动中实行责任追究制,如遇安全事故,追究相关责任人的责任。
突发灾害安全防护工作制度
一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。
二、在遭遇不可预测的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。
三、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的生存能力。
四、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。
五、未经上级有关部门及公司批准,不得组织学生参加救火、救灾等。
六、组建稳定的教师护校、护生救护队,学校拨付专项资金,加强救护队建设。
校园网络安全应急预案
为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少损失,根据互联网网络安全相关条例及县教体局文件精神,结合我校校园网工作实际,特制定本预案。
一、应急机构组成
1、领导小组及职责
组 长:尹登亮
执行组长:卫继平
副 组 长:段金媛 景彦科 贺旭峰
成 员:王卫星 朱乾锋 赵彦明 高润根 高云飞 王未芳
主要职责:
(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育,组织、指导全校网络安全常识的普及教育,广泛开展网络安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备,落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资,强化管理,使之保持良好工作状态。
(4)采取一切必要手段,组织各方面力量进行全面网络安全事故处理工作,把不良影响与损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校网络安全、稳定地运行。
2、网站不良信息事故处理行动小组职责
组 长:景彦科
成 员:高云飞 王未芳
主要职责:
(1)一旦发现学校网站上出现不良信息(或者被黑客攻击修改了网页),立刻切断防火墙以及网站服务器外网网络连接。
(2)备份不良信息出现的目录、备份不良信息出现时间前后一个星期内的HTTP连接日志、备份防火墙中不良信息出现时间前后一个星期内的网络连接日志。
(3)打印不良信息页面留存。
(4)完全隔离出现不良信息的目录,使其不能再被访问。
(5)删除不良信息,并清查整个网站所有内容,确保没有任何不良信息,重新连接网站服务器及防火墙外网网络,并测试网站运行。
(6)修改该目录名,对该目录进行安全性检测,升级安全级别,升级程序,去除不安全隐患,关闭不安全栏目,重新开放该目录的网络连接,并进行测试。正常后,重新修改该目录的上级链接。
(7)全面查对HTTP日志,防火墙网络连接日志,确定该不良信息的源IP地址,如果来自校内,则立刻全面升级此次事件为最高紧急事件,立刻向领导小组组长汇报,并向公安机关报案寻求协助。
(8)从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。
3、网络恶意攻击事故处理行动小组及职责
组 长:景彦科
成 员:高云飞 王未芳
主要职责:
(1)发现出现网络恶意攻击,立刻确定该攻击来自校内还是校外;受攻击的设备有哪些;影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果,判断是否需要紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接,以保护重要数据及信息;
(2)如果攻击来自校外,立刻从防火墙中查出对方IP地址并过滤,同时设置防火墙对此类攻击的过滤,并视情况严重程度决定是否报警。
(3)如果攻击来自校内,立刻确定攻击源,查出该攻击出自哪台交换机,出自哪台电脑,出自哪位教师或学生。接着立刻赶到现场,关闭该计算机网络连接,并立刻对该计算机进行分析处理,确定攻击出于无意、有意还是被利用。暂时扣留该电脑。
(4)重新启动该电脑所连接的网络设备,直至完全恢复网络通信。
(5)对该电脑进行分析,清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文件,测试运行该电脑5小时以上,并同时进行监控,无问题后归还该电脑。
(6)从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。
4、学校重大事件网络安全处理小组:
组 长:景彦科
成 员:高云飞 王未芳
主要职责:
(1)对学校重大事件(如校庆、高考、评估等对网络安全有特别要求的事件)进行评估、确定所需的网络设备及环境。
(2)关闭其它与该网络相连,有可能对该网络造成不利影响的一切网络设备及计算机设备,保障该网络的畅通。
(3)对重要网络设备提供备份,出现问题需尽快更换设备。
(4)对外网连接进行监控,清除非法连接,出现重大问题立刻向电信部门求救。
(5)事先应向领导小组汇报本次事件中所需用到的设备、环境,以及可能出现的事故及影响,在事件过程中出现任何问题应立刻向领导小组组长汇报。
二、应急行动
1、领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项网络安全防御、处理工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
2、组织有关人员对校园内外所属网络硬件、软件设备及接入网络的计算机设备进行全面检查,封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。
3、加强对校园网内计算机设备的管理,加强对学校网络的使用者(学生和教师)的网络安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护,确保软件、硬件正常的运行。
4、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。
5、按预案落实各项物资准备。
三、网络安全事故发生后相关工作
1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种网络安全事故处理小组迅速集结待命。
2、各级领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本级抢险防护。
(1)确保WEB网站信息安全为首要任务:关闭WEB服务器的外网连接、学校公网连接。迅速发出紧急警报,所有相关成员集中进行事故分析,确定处理方案。
(2)确保校内其它服务器的信息安全:经过分析,可以迅速关闭、切断其他服务器的所有网络连接,防止滋生其他服务器的安全事故。
(3)分析网络,确定事故源:使用各种网络管理工具,迅速确定事故源,按相关程序进行处理。
(4)事故源处理完成后,逐步恢复网络运行,监控事故源是否仍然存在。
(5)针对此次事故,进一步确定相关安全措施、总结经验,加强防范。
(6)从事故一发生到处理的整个过程,必须及时向领导小组组长、教学部以及校长汇报,听从安排,注意做好保密工作。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护校园网安全稳定。
4、迅速了解和掌握事故情况,及时汇总上报。
5、事后迅速查清事件发生原因,查明责任人,并报领导小组根据责任情况进行处理。
四、其他
1、在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作的落实。
2、各部门应根据本预案,结合本部门实际情况,认真制定本部门的应急预案,并切实落实各项组织措施。
3、本预案从发布之日起正式施行。