各乡镇中心校、县直中小学及幼儿园：

柳林县阅读新生态建设三年行动计划实施以来，寒暑假阅读活动已连续开展七届，极大丰富了全县中小学生和幼儿的假期生活。暑期将至，县教体局将继续开展第八届——2024年暑期“星阅心愿”星阅读活动，通过引导学生进行思辨性阅读，帮助学生关注成长主题，实现身心健康发展。具体活动安排如下：

一、活动主题

星阅心愿

二、活动时间

2024年7月10日—8月20日

三、活动对象

全县师生家长

四、活动平台

电　脑端：ydxst．mh．chaoxing．com（柳林县阅读新生态门户网站）

手机端：学习通app（扫描右侧二维码下载）

五、活动内容

（一）中小学组

1、地图闯关

根据附件1提供的书单，学生进行线下阅读后，线上参与地图闯关测评，检验阅读效果。

2、创作分享

（1）学生完成闯关后，可在“作品征集”板块中提交相关创作，包括但不限于阅读摘抄、手抄报、主题绘画、创意书签、思维导图、手工作品等，分类选择“活动作品征集”。

（2）教师可在“教师指导”板块分享阅读过程中的指导记录，内容包含教师对书本的阅读感受及指导过程的感悟。

3、心理健康主题共读

本次活动设立心理成长主题阅读课程，由家长和教师陪伴学生共同阅读附件2中推荐的心理成长主题书目，并根据课程设置的主题引导学生进行思辨性阅读，促进学生心理健康成长。通过阅读完成以下任务：

（1）课程讨论：根据讨论主题，以文字、音频、视频等形式，留下自己想法。

（2）学习感悟：在“作品征集”板块中提交活动书目相关读后感，内容包括在阅读书本时的思考与感悟，分类选择“心理课程学习感悟”。

4、中学书目AI阅读探索

AI阅读已成为人工智能发展的新航标，为帮助中学生高效阅读，体验AI阅读新动态，本次活动特别为中学生必读图书提供AI阅读工具，辅助学生对书目进行更深层次、多维化的阅读及理解，具体使用指南见附件5。

（二）幼儿组

1、亲子共读打卡

家长陪伴幼儿共读附件3必读书目，并完成线上21天连续共读打卡。

2、萌娃趣事展

为了培养幼儿对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，锻炼表达能力、动手能力、观察力与专注力，本期活动特设立“萌娃趣事展”板块，家长可通过拍摄短视频、绘画、做手工等形式，记录萌娃每日阅读趣事，并可将作品分享至平台。

3、亲子小课堂

阅读平台将提供精选亲子读物课程，家长可利用暑期时光进行学习，丰富育儿经验。

六、活动评审

（一）评审依据

中小学：参与评审板块包括必读书目闯关、心理健康主题共读课程学习、小组讨论、作文征集、教师指导。

幼儿园：参与评审板块包括亲子共读打卡、萌娃趣事展、亲子小课堂。

（二）评审流程

1、校级／园所推优

活动结束后，各学校及园所组织评委对线上分享参赛作品进行初级评审，推荐本单位各组别参赛作品总数5％的优秀作品提交至县级平台。

2、县级评审

县级评审将组建有关专家团队，本着公平、公正的原则对各单位推荐的参赛作品进行复审和终审，确保评审的公平性、严肃性和权威性。

七、奖项设置

本期活动将根据参与情况，评选学生奖、教师奖、家长奖以及组织奖。

八、活动保障

1、各校领导要提高思想认识，高度重视此次阅读活动，明确分工、责任到人、精心组织、有序有效推动，把阅读活动的开展落到实处，见到实效。

2、各校要积极向师生家长大力宣传阅读的意义，推荐阅读书目，推广古今中外名人的读书经验等，及时宣传报道与阅读配套的系列活动，并展示相关优秀成果。

附件：1．2024年暑期中小学“星阅心愿”星阅读活动推荐书单

2．2024年暑期中小学心理成长主题推荐书单

3．2024年暑期幼儿园“星阅心愿”星阅读活动推荐书单

4．2024年暑期“星阅心愿”星阅读活动操作手册

5．AI机器阅读工具使用指南

柳林县教育体育局

2024年7月3日

附件1：

2024年暑期中小学“星阅心愿”星阅读

活动推荐书单

附件2：

2024年暑期中小学心理成长主题推荐书单

附件3：

2024年暑期幼儿园“星阅心愿”星阅读活动

推荐书单

附件4：

2024年暑期“星阅心愿”星阅读活动操作手册

附件5：

AI机器阅读工具使用指南